6年级语文书第五单元作文 6年级语文书第5单元作文

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小学6语文书第五单元作文怎么写

1、六年级第五单元围绕中心意思写作文450字

1。六年级围绕中心意思写一篇550字的作文。有一次,我们一家人去旅行。由于山很高,我们乘缆车上去。缆车呈长方形,绿色。它在山脚下不停,所以只能快速上去,而且必须是光速,否则会错过,因为平台只有五米长。在缆车上,缆车慢慢爬到更高的地方,越来越高。随着缆车越来越高,地上的东西越来越小。看着地上的东西,有种神奇的感觉。

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缆车内部空间很小,只有手掌大一点,四面通风,行李很容易掉下来。车上有四个把手,还有报警装置,可以随时和地面的救护人员取得联系。大家都很紧张,主要是怕摔倒。妈妈头发都竖起来了,紧张得像触电一样。额头冒汗,好像被雨淋了。她的手握着我的手,我的手疼得像要被她掰开一样。爸爸蜷缩在车厢一角,盯着车顶,汗如雨下,双手来回搓着,感觉很害怕。

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2、六年级语文下册第五单元作文。400字左右

写作思路:1。说几件生活上的事(展现我小伙伴鲜明的性格特征)2。说几个我的经历(夸小伙伴心美)3。说几个我和小伙伴交流的事情(表现小伙伴之间纯洁的友谊)4。通过对过去的深刻回忆,我的小朋友有了可爱的波波头和小眼睛。她是我的小朋友吴凡。

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有一次,老师让我们出去自由活动,同学们蜂拥而出,我们玩得很开心。但是当我们再次走到我们班门口的时候,她突然停了下来。我顺着她的目光,看到教室里很乱,地上有很多同学留下的纸片。我的好朋友看完之后想了一下,说:“可能他们急着出去玩,没来得及收拾。我们来收拾吧!””说完,拉着我一起打扫教室。我们正忙着扫地、摆小桌子和擦黑板。

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3、人教版六年级第五单元写作文

1。六年级人教版第五单元作文她,高鼻梁,大眼睛,伶牙俐齿的樱桃小嘴,瘦长的脸蛋,是我的好搭档张雯。她有很多优点,活泼好动,最大的特点就是总能包容别人。就拿这样的事来说吧!那是一个阳光明媚的下午,我们正在上文化课。老师要求每个人在练习本上练习一个新单词。我正在写字,突然,我的钢笔没水了。我手忙脚乱,不停地挥着笔。

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不巧的是,张雯刚刚把脚伸出桌子,水立刻泼到了她的鞋子上。我吓傻了。我能怎么做呢?那是张文昨天刚买的新皮鞋!她一定很生气!后面的同学推了我一把,说:“快把卷子给她!””我这才回过神来,赶紧从书包里拿出纸巾,用颤抖的手递给她。再看张文,她也吓坏了,茫然的坐在那里,一动不动。在我的帮助下,她麻木地把脚缩回来,一起脱下湿透的鞋袜,用纸巾轻轻蘸了蘸上面的水。

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4、六年级下册第五单元写作文

1。六年级下册第五单元练习题怎么写我大喊“你踩了我的船,我该怎么办?”这个小木是用勤劳和智慧的结晶拼凑而成的。现在你弄坏了,你要赔偿!“说到这里,我的眼里溢出了滚烫的、晶莹的泪水,顺着颧骨一滴一滴流下来。”这管我什么事?就算是我弄坏的,也是你的错!另外,如果你把我撞倒了,我不会赔偿的!”他也脸红了,脖子粗。

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我们必须用武力解决问题吗?”老师严厉的批评让我和陈明陷入了沉思。过了一会儿,老师用温和平和的语气对我们说:“两个小傻逼,好好想想。这种解决方法不仅解决不了根本问题,还伤害了朋友间的纯洁友谊。你觉得值吗?”“不值得。“我和陈明看着我,希望你们异口同声地回答。”对不起,是我的责任,我不该推卸责任,我保证陪你过得比以前更好!

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5、小学六年级上册人教版语文第五单元作文题目《忙碌的早晨》怎么写?

忙碌的早晨“丁,丁”懒人起床“哎呀,这该死的闹钟,我在做梦!你又打断我了。”我按了闹钟,抱怨。我翻了个身,给自己盖上被子,准备再次入睡。砰的一声,我妈粗暴的踹门,吼道:“你这个小懒虫,快起床!”闹钟响了很久了。”我懒洋洋地说,“嘿,天还没亮,我得睡觉了!妈妈,我们晚点再吃早饭吧。我妈突然掀开被子,把我拖下床。

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哎哟!衣服穿反了,扣子位置不对!我赶紧调整了一下,唉,真着急!终于,我穿好衣服刷好牙,我妈吼道:“快去吃早饭吧,已经7点了!”“我赶紧跑到桌前,看到桌上摆满了丰盛的早餐。我赶紧拿起一碗粥喝了下去。真的很热!我吐了吐舌头,递过去一杯牛奶,还是很烫。我跟我妈抱怨:“今天早餐怎么这么热!”“我说,并把牛奶放在一边。

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我和陈明是好朋友。有一天,我们拿出手工艺小组做的小木船玩,陈明不小心把它掉在了地上。在争论中,陈明践踏了它,我非常生气。我给他抢过一个小木船,愤怒地吼道:“既然你砸了我的小木船,我要你付出代价。”话音刚落,我一挥手打在了地上,只见他的船被砸成了两截。这时,他也不甘示弱。他满脸通红,一脚踩在我们的船上,把船踢到一边。

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”他马上反驳道,“谁让你砸我的船的?我不是故意砸你的船。“我们吵得很厉害。要不是同学阻止,我们就打起来了。后来,我们断绝了一切关系。虽然我们走同一条路去上学,但我们相遇就像他们不存在一样。事后,我冷静地认为我有问题。陈明只是不小心砸了我们的船,但我故意砸了他的船。我开始后悔,非常沮丧,我失去了一个好朋友,而且没有什么能帮助我恢复我和陈明的友谊。

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6、六年级下册语文第五单元作文怎么写?

不可能!今年的五单元作文应该是关于冲突的!题目是:一件事。生活在我身上就像环形的塑胶跑道。我跟着跑道上的时间历经艰辛和不懈追求,终于回到了原点。由于人海中的感恩。记忆一:祖国的温暖“不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑起我们新的长城。”每当这激昂的国歌在我耳边响起,每当冉冉鲜艳的五星红旗在我面前升起,我心中总是充满自豪。

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回到当年,可耻的卖国契约给祖国留下了伤痕,帝国主义的尘埃践踏了她的美丽。回想当初,多少英雄为了祖国的统一和国家的富强,抛头颅洒热血。他们的心中充满了强烈的民族责任感和一颗热情的爱国之心。让祖国永远留在我心中!即使我很小,我也要那一粒种子,一朵花,一草一木,我愿意为使中国大地繁荣昌盛,到处都是绿色植物而贡献力量!记忆二:在老师的情感风暴中,与我共同迈出了一步,这份感激之情只能用语言来表达!

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7、小学语文六年级下册第5单元作文怎么写

范文,参考:六年级语文第五单元下册作文:【我和书的故事】书是我们知识的源泉;书籍是沉默的老师,教给我们更多的知识;书籍是带我们去知识王国的战舰。今天我要给大家讲一个关于我和这本书的故事。第一次看到一本书,大概是3、4岁的时候。当时我妈高兴的给了我一本薄薄的书。我摸着书光滑的封面,问:“妈妈,这是什么?”母亲说:“这叫书。来吧,我读给你听。

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还有一次,我写完了作业,却错过了听写。老师让我先看书,听写的时候叫我。我赶紧拿了一本《天方夜谭》,沉浸在书的世界里。看到染坊老板偷理发店老板的血汗钱,我很生气。当我看到阿里巴巴的哥哥被劫匪杀害时,我感到悲伤和愤怒;当我看到阿里巴巴过着幸福的生活时,我感到幸福。回过神来,同学说:“你看书太专心了,刚才老师叫你你都没听见。”

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8、语文书六年级第五单元作文怎么写

想写作文书,一定要学好财务,然后分析组织材料。和好朋友闹矛盾时,会主动道歉还是继续不理对方?相信你听到这个故事后会做出选择。陈明和我是好朋友。有一天,我们拿出手工艺组做的小木船玩,陈明不小心弄坏了我的。在争论中,陈明再次践踏了它。我非常生气。我抓起他的小木船扔在地上,又踢又踩。

后来我们终于被同学拉走了。陈明没有冷静下来,眼里含着泪,生气地对我说:“我们分手了!”我心里暗暗说:分手就分手吧,我不要你这个朋友!事后,我们谁也没和谁说过话。原来我们是班里的“喜剧演员”,但是这件事之后,我们一天都不开心,一点声音都没有,这种情况持续了整整一个月。这一个月,我也认真反思,发现自己有错,所以想私下道歉。

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