高三省检在即，只要注意以下考试策略，保证多得20！1.考前注意事项，先熟悉全卷，对熟悉的题型做好记号，考试中先做，不熟悉的先跳过去，后面再回头做2.考前十分钟做题速度不宜过快，慢慢计算，慢慢调整速度，考虑问题全面3.立体几何有等腰三线合一，有面面垂直先找交线，有异面垂直做线线垂直，求体积找垂线，找有面面垂直的地方去做垂线立体几何注意画平面图形，辅助线尽量做到表面上4.函数问题有解析解析式先判断单调性及奇偶性，数形结合解能画图解决的问题尽量画图，注意定义域5.三角函数化简首先考虑角度之间的关系，并注意三角函数符号问题，对称问题转化成在对称轴上取最值，在对称中心等于0，解三角形注意边角互化及消元的思想中线用向量，角平分线用比例和面积，高用等面积6.等差等比问题采用基本量法，选择，填空中不熟悉直接列项找规律，大题注意通项求解方法累加累乘，前n项和及构造数列，构造数列注意形式一致。
1、已知方程根的范围求参数的范围,为什么不能用韦达定理,只能通过区间端点…
这类根的分布问题通常是利用二次函数图象处理的。如果直接用韦达定理，则有下面几个问题：①有没有考虑二次项系数m≠0；②方程有两个不相等的实数根，有没有考虑判别式大于0；③1＜α+β＜1，1＜（m1）/m＜1，这个不等式好不好解；（要考虑m的正负性）④1＜αβ＜0，1＜（m5）/m＜0，这个不等式好不好解。⑤即使③④解出来了，也不能说m就符合题意.比如：你能由1＜α+β＜1，1＜αβ＜0，推导出1＜α＜0,
2、高一数学根的分布需用哪几个条件来确定3、怎么利用韦达定理解方程?
韦达定理推导过程：设方程ax^2+bx+c0的两根分别为xm和xn，这就说明，ax^2+bx+c可以分解因式成a(xm)(xn)的形式，即ax^2+bx+ca(xm)(xn)ax^2a(m+n)x+amn。比较两边系数，可知，a(m+n)b，amnc；故m+nb/a，mnc/a。韦达定理：一元二次方程两根之和等于一次项系数除以二次项系数的相反数，两根之积等于常数项除以二次项系数。
已知a，b是方程x^2+17x，求(a^3b^3)(ab)。解：由已知条件，利用韦达定理可知，a+b7，ab1，那么，(a^3b^3)(ab)(ab)^2*(a^2+ab+b^2)[(a+b)^24ab][(a+b)^2ab](7^24)(7^21)45*482160。
4、两根大于1为什么不能用韦达定理而要用根的分布
因为通过韦达定理只能判断两根和大于2，同时积大于1，根也有可能是3，0.5之类的。韦达定理只是判定根的存在性，就是根的情况：有两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、没有实数根，根的分布和韦达定理都是对多项式根的研究方法。根的分布非常全面，韦达定理比较方便，题中两根均大于1用韦达定理容易漏掉Δ>0，因为韦达定理在没有根的时候也可以使用。